Gegužės 7 d. 7c klasės mokiniai dalyvavo technologijų pamokoje – ekskursijoje „Transporto priemonių valdymas slidžioje dangoje“. Mokiniai galėjo stebėti parodomąjį transporto priemonių važiavimą transporto sektoriaus praktinio mokymo centre vairavimo aikštelėje. Aikštelėje įrengta horizontali stabdymo zona ir … Skaitykite toliau
Pakviesti Panevėžio „Žemynos“ progimnazijos mokytojos Reginos Dilienės 5a klasės mokiniai saulėtą balandžio 30-osios rytą išvyko į projekto „Neformaliojo švietimo paslaugų plėtra“ edukacinę programą „Miško paslaptys“, kuri vyko Neries regioniniame parke. Dūkštose įsikūrusiame lankytojų centre mus pasitiko gidas Saulius. Jis interaktyviai … Skaitykite toliau
Gamtos pamoka 7aklasei vyko netradicinėje erdvėje – Panevėžio kraštotyros muziejuje. Aktyviai įsijautėme į jaunųjų tyrėjų vaidmenį. Ir klausėmės, ir darėme šaltinio, balos, vandentiekio vandens tyrimus, nustatinėjome medienos rūšį, žaidėme edukacinius žaidimus, stebėjome eksponatus po padidinamuoju stiklu. Įsitikinome, kad daugiausia žino … Skaitykite toliau
7a klasės valandėlėje „Tarp mūsų -mergaičių“ dalyvavo psichologė Inga. Susipažinome su naująja specialiste ir jos profesijos ypatumais. Išsakėme savo problemas ir ieškojome jų sprendimų būdų. Dėkojame, kad psichologė mus išklausė, kvietė visada diskutuoti, tartis, konsultuotis, o ne pyktis. Linkime jaunai … Skaitykite toliau
Balandžio 24 d. technologijų pamoka 7a klasės mokiniams mokyklos dirbtuvėse vyko netradiciškai. Ramojaus tėvelio, technologijų mokytojo padedami, mokiniai konstravo pakeltos prieskonių lysvės karkasą, dengė jį impregnantu. Rezultatas nenuvylė. Liko tik išrinkti lysvei vietą, pripilti žemių ir pasodinti prieskonius. Tai bus … Skaitykite toliau
Literatūros pamokose ugdomas mokinių kūrybingumas, gebėjimas dirbti grupėse ir įsivertinti. To 5 c klasės mokiniai mokėsi skaitydami Anderseno pasakas. Vieni jas pristatydami kūrė dekoracijas, kiti mokėsi vaidmenis, iliustravo, dalino „pyragą“ , treti net pakvietė į namus repetuoti. Smagu, kad visos … Skaitykite toliau
Jos tikslas – plėsti mokinių literatūrinį, kultūrinį akiratį, lavinti komunikacinius gebėjimus, skatinti pačių mokinių poreikį kurti. Pamokose taikomi ir įvairesni mokymo metodai, įvairesnės teksto suvokimo ir kūrimo strategijos. Džiugu, kad modulio pamokose mokiniai pristatė savo kūrybinius darbus: kūrybos knygelę „Aš … Skaitykite toliau
