Kiekvieną dieną mus pasiekia reklamos pavyzdžiai per televiziją, socialinius tinklus. Mūsų pašto dėžutės perpildytos reklaminių lankstinukų. O kaip patiems sukurti efektyvią ir patrauklią knygos reklamą? To pagal naująsias lietuvių kalbos programas mokėsi 7c ir 7b klasės mokiniai.
Prisiminti LR reklamos įstatymo reikalavimai, aptartos knygos pristatymo formos, kalbinė raiška. Dirbdami porose ar grupėse mokiniai kūrė reklamą, skatinančią bendraamžius perskaityti reklamuojamą knygą. Mokiniai sugalvojo patrauklų šūkį, intrigą, rinkosi reklaminį vaizdą: vieni filmavo vaizdo klipus, kiti piešė, fotografavo, vaidino, rengė interviu su knygos autoriumi. Smagu, kad septintokai filmavo miesto kultūrinėse erdvėse, bendravo su bibliotekininkėmis, taip pagilino savo kultūrines , komunikacines kompetencijas. Pamokoje, vertintojų nuomone, pačios įtaigiausios buvo 7c klasės Emos , 7b klasės Emilio, Justino, Godos , Ignės grupių sukurtos reklamos. Mokiniai įsitikino, kad įtaigi knygos reklama – svarbus elementas, galintis nulemti, ar skaitytojai susidomės jos turiniu.
